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Niños que soplan burbujas

Introducción

Los niños y las niñas descubren y exploran el mundo que los rodea constantemente como esencia propia de su etapa infantil, desarrollando de manera inconsciente habilidades corporales, cognitivas, comunicativa, socio afectivo y sociales en la interacción con su entorno. Estás habilidades se enriquecen a medida que se generan experiencia dónde ellos puedan expresar sus intereses, deseos, necesidades e inquietudes frente a aspecto que les genere curiosidad por algo en particular.

La adquisición adecuada de las habilidades motoras es fundamental para garantizar un crecimiento adecuado y facilitar el posterior proceso de aprendizaje.

Es por eso que en el presente proyecto les presentaremos diversas actividades prácticas para ayudar al desarrollo psicomotor de los niños en muchas áreas y así poder conocer y resaltar sus habilidades y conocimientos.

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Justificación

La Psicomotricidad es esencial en la educación infantil, ya que beneficia la salud física y mental de los niños. Les ayuda a controlar de manera saludable su movimiento corporal, mejorando su relación y comunicación con el mundo que los rodea y permitiéndoles explorar, Investigar, superar conflictos, relacionarse con otros, disfrutar de juegos en grupo y expresarse libremente. Es por esta razón que creamos esta página con contenido especifico con el propósito de desarrollar y potenciar estas habilidades en los niños.  A través de actividades lúdicas, los niños pueden disfrutar mientras fortalecen su desarrollo corporal.

Diagnostico

Teniendo en cuenta la importancia del desarrollo psicomotriz en el proceso de aprendizaje de los niños y sabiendo que muchas veces vamos a encontrar diversidad en las habilidades de los pequeños sabemos que estos aspectos van a depender de las necesidades del niño, es por eso, que debemos detectar las debilidades y fortalezas para así mismo ayudar a los pequeños a desarrollar sus habilidades motrices en su proceso de aprendizaje.

En relación a esto es de vital importancia que el educador y los padres que desean apoyar estos procesos tengan una fuente de apoyo con actividades diversas y de fácil comprensión al momento de aplicarlas con nuestros pequeños. Esperamos que las actividades planteadas en este espacio les sean de gran utilidad.

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Objetivo general

Nuestro objetivo es desarrollar la capacidad sensitiva, perceptiva, representativa, comunicativa y expresiva mediante la interacción activa del cuerpo con su entorno.

Objetivos específicos

  • Desarrollar habilidades donde el niño interactúe con su imaginación.

  • Tendrán una comunicación estable a la hora de realizar la actividad.

  • Fortalecerán los músculos de su cuerpo en todo momento.

  • Habrá un espacio donde se utilizará la participación y cambiaran las actitudes de los niños en el salón de clases.

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Metodología

La metodología que vamos a utilizar es activa en donde el niño y la niña por medio de diferentes actividades lograran un desarrollo integral de la etapa preescolar.

Dispondremos de diferentes materiales como son colchonetas, aros, pelotas, cubos para así facilitar el desarrollo motriz y la expresividad de cada uno de ellos.

Las sesiones dispuestas permitirán al niño y la niña de disfrutar cada movimiento, de conocer su cuerpo y lo que pueden lograr al utilizar e integrar cada parte de él, relacionarse con sus pares, el seguir instrucciones, mejorar su desarrollo físico, trabajando individualmente y con sus demás compañeros.

Psicomotricidad

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